乐观和幽默依然闪耀着光芒。

他绝不能让这样的女孩死去。

菲勒蒙再次思考着爱丽丝留下的谜题。他曾多次看过爱丽丝出的谜题，也听过答案，所以他知道爱丽丝的出题思路。

所有谜题的共同点是：

认真思考就输了。

所有语句都是文字游戏，唯一的解题方法就是将文字游戏衍生出的逻辑串联起来。

例如，从常识角度来看，谜题的前提就自相矛盾。

26只动物在牛蛙的肚子里，而牛蛙肚子里的牛肚子里，竟然还有一只牛蛙。不仅如此，牛蛙肚子里还有另一只牛蛙。

所以，“牛蛙”并非指代特定的个体。既然有一只动物不是个体，那么其他所有动物也应该如此。

答案很简单。

是字母表。

26只动物分别代表26个字母，没有重复。菲勒蒙曾经批评爱丽丝为了图省事，没有查阅动物的正确拼写，只顾着拼读音，现在想来，是他错怪她了。

毕竟，校对发音比查字典要麻烦得多。这正是爱丽丝独特的幽默感和过度认真的体现。

她故意用这种奇怪的方式拼写动物的名字，是为了强调单词的首字母的重要性，以防菲勒蒙没有意识到这些动物代表着字母表。

现在，谜题变得简单多了。

“The Dullfrog in the Cow.”

可以改写成：

“C 和D”

接下来，菲勒蒙开始拆解字母表。

字母表的特点是，26个字母都有各自的顺序，而顺序就代表着数字。

“3 和4.”

下一个线索是最初出现的“牛蛙”，也就是“D”的描述。它“总是长长地盘踞着”，说明这是一个内部空间较大，首尾相连的封闭图形。

菲勒蒙已经记不清具体的步数了，于是他决定从“步”这个单位入手。仔细想想，这可是个重要的线索。

无论是几何图形，还是字面意义上的动物长度，用“步”作为计量单位都显得格格不入。

在这种谜题中，如果出现了“步”这个单位，通常意味着需要亲自走一遍，数一数步数。更何况爱丽丝还设置了两种不同的步速，这就更加印证了他的猜测。

根据排除法，答案已经呼之欲出。

一个可以自由进出，拥有多个出入口，呈方形，并且中央带有天井的建筑。考虑到爱丽丝有限的活动范围，谜题中所说的“牛蛙”指的肯定是大学的教学楼。

之所以用“牛蛙”，也就是字母“D”和数字“4”来描述这栋建筑，是因为它是一栋四层建筑。

也就是说，“C 和D”指的是三楼的四号教室。

爱丽丝甚至还特意说明了她进入的方向是“头”，也就是起点。她最常使用的入口显而易见。

是女生宿舍方向的那个入口。他只需要从那里进入教学楼，找到三楼的四号教室就可以了。

菲勒蒙加快了脚步。

解谜已经花了他不少时间，三楼四号教室的位置比较靠前，如果爱德华挨个房间搜查，爱丽丝很快就会暴露。

她故意选择了和上次相同的藏身之处，就是为了让他能更快找到她。

菲勒蒙迅速回到三楼，依次经过一个个教室。

第一个房间，传来了玻璃破碎的声音。

第二个房间，传来了令人不安的呻吟声。

第三个房间，一片寂静。

走到第四个房间门口，菲勒蒙端起步枪，猛地推开房门。

“莉莉！”

房间里一片漆黑，寂静无声。他的眼睛和耳朵都没有发现任何异常