第65章 解读班主任规则!(2 / 3)

其实陈翰心里却在犯嘀咕,班主任手上能给他什么奖励?

说是惩罚才对吧。

李何兵继续分析规则4。

规则4也没有什么参考性,教务处还能发出什么声音,无非就是学生被折磨的声音。

规则5倒是让李何兵心一跳。

校长?!

也对,这么大一个的学校,怎么可能会没有校长。

但是无条件听从校长的指挥?

这难道不太过了吗?

李何兵觉得这个校长虽然他没有见过,但是绝对不会比班主任好对付!

规则6已经被班主任每天的言行之中透露出来了。

李何兵看到规则7的时候。

倒是眉头一跳。

没有校徽的学生?

这不是在食堂规则之中也出现过的吗?

连续两次都在规则之中出现,无疑是加深了这条规则的重要性!

“学校创办时间历史悠久…”

李何兵喃喃自语道。

他记得在食堂规则之中,没有前面的这半句话的。

所以这只有两种可能。

第一种可能。

班主任规则里面有比食堂规则更加完整的规则。

第二种可能。

要么这条信息就是一条烟雾弹,没有什么用。

如果是第一种可能性。

李何兵有了一个大胆的猜测。

那就是正因为学校的历史悠久,所以在学校一开始,校服上面是没有校徽的。

这个学校的校徽就是一个红色的大拇哥。

现在是每个学生校服上都会有一个大拇哥的标志了。

那么这条信息又有什么用呢?

李何兵感觉班主任规则非但没有让如何通关的思路,更加清晰。

反而是更加的混乱了。

到现在他都不知道通关条件说的。

成为一个好学生究竟是什么意思?

直播间的弹幕也是爆炸了。

“谁能告诉我,截止目前为止,到底出现了几份规则了?”

“课堂规则,食堂规则,寝室规则,班主任规则,总共是出现四份规则!”

“我草!这确定还是一个新手副本吗?”

“恭喜你,华生,你发现了一个众所周知的盲点”

“感觉李何兵看见班主任规则的时候,直接就懵逼了哈哈哈”

“陈翰大佬还是一副无所谓的样子,实在是太恐怖了,这个男人究竟懂多少!”

……

陈翰在看完这些规则后。

惊奇的发现,居然除了已经知道的几条规则。

剩下的规则,并没有理解多少。

所以他也是擦了擦自己手上的冷汗。

现在着急也没有必要,等到真正遇到状况的时候再说。

李何兵最后将写着规则的那一张纸交给了陈翰。

随后李何兵就和陈翰回到教室之中继续上课了。

李何兵依旧十分敬业的表演着。

“真没想到这题是这样做的”

由于李何兵眼神里闪着精光,而且边说边摇摇头,还露出了一丝果然如此的笑容。

给人一种无比热爱学习,徜徉在知识的海洋里面啊的感觉。

实在是太典了!

怎么和他之前上高中的时候遇到的那群学霸是一模一样的。

陈翰都怀疑,没准李何兵上高中的时候就是这样。

现在只不过是本色出演了。

直播间也喜欢看李何兵演戏。

“哈哈哈,