第19章 去新学校报道(2 / 3)

雕塑的主体是一位老者和一位年轻学子。老者身姿微微前倾,目光深邃而睿智,眼神中饱含着对知识的敬重与对晚辈的期许。他那饱经风霜的面容上,每一道皱纹仿佛都镌刻着岁月里积累的智慧。老者的手中握着一卷展开的竹简,竹简上的文字虽然只是简单的镌刻,却仿佛散发着古老知识的神秘光芒。

年轻学子则单膝跪地,双手恭敬地托着一本厚重的书籍,那本书籍的书页仿佛在微风中轻轻翻动,栩栩如生。学子的脸上带着对知识的渴望与崇敬,眼睛紧紧盯着书本,仿佛整个世界都凝聚在那一页页的文字之中。他的衣袂随风而动,线条流畅自然,展现出一种积极向上的姿态。

在他们的周围,环绕着一些象征知识的元素。有几支巨大的羽毛笔,笔尖斜斜指向天空,仿佛随时准备在知识的天空中书写华章。还有几本翻开的书籍,书页上镌刻着不同的学科符号和古老的文字,似乎在诉说着知识的无尽奥秘。这些元素与老者和学子相互交融,构成了一个富有寓意的整体。

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走进教学楼,一股淡淡的油漆味混合着新家具的木香弥漫在空气中。大厅宽敞得让人惊叹,地面是光可鉴人的大理石瓷砖,每一块瓷砖的纹理都像是大自然精心绘制的画卷,那细腻的纹路如同云雾缭绕,又似山川河流,而这无数的“画卷”拼接在一起,能清晰地倒映出人的身影,就像一面巨大的镜子平铺在脚下。天花板上悬挂着造型现代的吊灯,吊灯的形状犹如绽放的水晶花朵,灯芯如同花蕊,散发出明亮而柔和的光线,众多吊灯如同繁星点点,将大厅照得如同白昼,又带着一种梦幻般的氛围。

教室分布在走廊的两侧,崭新的木门散发着淡淡的木质清香,那木门的纹理像是岁月留下的痕迹,一道道木纹诉说着木材的故事。门把手上有着精致的雕刻,摸起来光滑而有质感。走进教室,桌椅摆放得整整齐齐,那是清一色的淡蓝色桌椅,这种淡蓝色像是晴朗天空的颜色,给人一种宁静而舒适的感觉。桌面平滑如镜,没有一丝划痕,仿佛在邀请同学们用知识的笔触在上面书写未来。黑板是智能的电子黑板,占据了整面墙的大部分空间,它就像一个巨大的科技窗口,连接着无限的知识宝库。旁边还有一块传统的小黑板,黑色的板面犹如深邃的夜空,那白色的粉笔痕迹就像夜空中闪烁的流星,用于辅助教学。教室的窗户很大,窗框是坚固而美观的铝合金材质,玻璃擦得一尘不染,透过窗户可以看到外面正在完善的校园景观,那是一幅充满希望的景象,仿佛是一幅还在绘制中的画卷。

教学楼的楼梯扶手是锃亮的不锈钢材质,那不锈钢的表面如同镜子一般,能够反射出周围的一切。扶手上的雕花精致而典雅,每一朵雕花都像是工匠们用耐心和技艺雕琢出的艺术品,有盛开的花朵,也有灵动的飞鸟,栩栩如生。每一层的楼梯转角处都摆放着一盆盆绿色植物,绿萝的枝叶郁郁葱葱,长长的藤蔓从花盆边缘垂落下来,像是绿色的瀑布倾泻而下,每一片叶子都绿得发亮,充满了生机与活力,仿佛在为这崭新的教学楼注入生命的气息。

楼道里十分安静,安静得只能听到自己的脚步声。墙壁上挂着一些着名科学家、文学家的画像和名言警句。画像中的人物眼神坚定而深邃,仿佛在透过时间的长河凝视着每一位走过的学子,激励着莘莘学子们努力学习。名言警句的字体刚劲有力,每一个字都像是跳动的音符,奏响着激励人心的旋律。武落平一边走,一边打量着周围的一切,心中五味杂陈。他知道,在这里他将开始新的学习生活,而他之前的那些秘密和计划,就像一颗随时可能爆炸的炸弹,隐藏在他的心底。

武落平找老师报到完成后,便在新校区游览起来。

他首先来到现代化科学规划的操场。那银白色的跑道围绕着一片绿色的草坪,跑