第571章 新教育(1 / 2)

对于这点上,王致远其实也是没有什么好的意见的,毕竟“高考”这种方式才刚刚诞生不久,52年才确立下来。

实现全国统一命题,制定统一的参考答案和评分标准还没有几年,这个时候弊端也是有的,但还不明显,还要一段时间。

即使使用后面的各省自主出试卷考试,结果也是一样的,毕竟现在农村教育资源太差了。

这一差距,需要投入巨量的教育资源才能抹平,还要很多年才能见效。

要想改变这一现状,王致远给出了一个可能的答案:“其实农村的考生,他们学习是没有任何问题的,只是受限于教育资源和环境,知识面比较窄,接触的东西少,师资教育水平差……

但好在这些都是可以弥补的,现在我们的大学是5年制和6年制,我们通和大学就特招了不少学生,一个学期不到,这些学生通过接触大量知识,又见过不少新鲜事物,慢慢就弥补了不足。

在大学专业这一块,比起报考录取的学生,差距现在已经没有了。

后面只要肯花功夫,学生勤劳一点,一些知识点补起来还是很容易的。

目前想要解决弊端,那就要从录取比例上面着手了,现在我不太了解全国高考城市学生和农村学生的比例,从人口上看,可能是1:4左右吧。

要是我们能将城市考生和农村考生的成绩分开看,然后按照一定的比例去录取,当然不会是按1比4录取,可能是1.5比3.5,也可能是其他的,这个就需要多研究了,主要是扩大农村学生的招收比例。

这个方法只能应用于目前的局势,过渡一下,等我们各地的教育资源起来了,到时候统一考试再按分数录取也是没有问题的。”

这个录取比例,是一个很需要研究的东西,要根据各专区的教育资源,还有报考人数等进行综合统计,然后按照分数再城市学生和农村学生中分别录取。

如果全国考生人,城市考试2000人,农村考生8000人,大学只录取5000人。按照1.5比3.5录取,城市学生录取1500人,农村学生录取3500人。

这样就会有500名城市学生落榜,而正常情况下,这些年高考录取率很高,城市学生落榜的很少,95%以上都是可以上大学的,毕竟还有分数更低的农村考生垫底。

等录取的城市学生和农村学生,最后百来人分数差别不大的时候,那就可以实行统一考试按分录取了。

非常之时,要行非常之法,要让城市考生卷起来,大城市要高分才能上大学,农村学生,分数低一些,也可以上一样的大学。

要扶持农村教育,让更多的农村学生有机会上大学。

王致远话一说完,在座也有教育部门的同志,当即就说道:“这样对城市考生是不是不公平,到时候学生要是反对起来,也是一件不小的事情。”

“一人一票,可以让所有学生投票嘛,这个可以搞民主。

现在是非常之时,如果可以的话,要实行一段时间,等农村教育资源起来了,到时候大家再公平竞争。

现在的这种公平,看似公平,其实是极其不公平的。

这是我的一点看法,具体行不行,还要首长们和教育部去讨论。”王致远也没有别的招了,这个时代也不能搞太复杂。

“王致远同志说得还是很有道理的,在座的不少同志,都知道求学的艰难,当年各大学校自主招生,交钱报名,然后考试,路途辗转,舟车劳顿,花费亦不小。

现在统一考试还是很好的,农村和城市差距也是明显的,虽然各校都有一定的助学金,但农村学生的困难不仅在经济上,还有其他不少地方,我当年是深有体会的。

过去这个问题没