之间的一问一答的方式，来告诉大家生产管理建设知识。当社员通过识字考试后，再看此书还是可以看懂的。

值得一提的是，目前通和地区的识字考试，使用的是简体字，印刷的手册大部分是简体的，也有一些繁体的，不过较少。无他，想短短几个月甚至半年内认清常用繁体字，对大家而言难度还是太大了。

通和地区也编撰了一本字典，后面想深入学习，通过字典就可以知道这个字的繁体怎么写，有些字也不过是笔划精简了一些，多看看也就会了，只不过写起来麻烦。简体字的推广是势在必行的，不然通和地区扫盲工作不会有什么大成绩。

9月学习，10月整社，整个通和地区进入了轰轰烈烈的整社行动中来了。各社的骨干在大家面前讲了课之后，下面的老师和其他合作社的骨干就给评评分，或者指出一些问题，大家进步是飞快。

对《农村生产建设手册》有了正确的理解，回到合作社之后，这些骨干就开始了对合作社的小工厂和小作坊进行调整和优化。经过系统学习之后，才知道自己合作社的这些，都是草台班子，勉强维持下去的。

后面就召集大家开会，定管理条约，拆解流程，做好分工，报表记录……进行了一系列的改革，使之正规化。免得生产的产品，质量参差不齐，改变个人工作效率不高的问题，使劳动报酬清晰了然。

在王致远的关注下，各县也将重点放在了整社上面，各县也布置了人选，进驻到各个合作社开始监督统计，看看各社整社后面的效果。

主要是进行对比，看看经过调整后的各个小工厂和小作坊，生产能力有没有提高，生产成本有没有控制，劳作的社员有没有怨言，生产的效益如何……主要是要往好的方面发展，向县里跟合作社联合创办的工厂看齐。

从1949开始当县长