第5章 摸底考试(3 / 4)

师们并没有下班,而是在灯火通明的办公室里批改着试卷。

学生的时间是最重要的,为此,老师们自觉牺牲自己的休息时间,争取在明早上课前,就把成绩都批阅出来。

“唉,这次摸底考试,让我心里越来越没底了,怎么感觉整体的水平并没有太大的进步。”

王聪慧皱了皱眉头,朝一旁的数学老师刘露露问到:“大家的数学成绩怎么样?”

刘老师叹了口气说到:“不尽如人意啊,和上次比起来,可以说是没有进步。”

“语文也是!”王聪慧摇摇头,随手将一张批改后的试卷放到旁边:“你看看这作文写的,不知道是水平没发挥出来,还是下降了。要真是高考写成这样,就完了啊!”

说着,王聪慧有些恼火起来。

她是县城资深的语文老师,高三好几个班的语文课都是她来带的。

这些人考成这样,着实是让她生气。

“老王,你来看看这篇,快过来看看!”

就在这个时候,同样在批改试卷的隔壁班语文老师孔盼盼突然叫出声来,一边喊一边举着一张试卷走过来,眼神中满是惊喜。

“怎么了?”

王聪慧有些不解的看向孔盼盼。

“这篇作文写的非常好,我觉得完全可以给满分!”

“满分?!!!”

王聪慧有些难以置信。

这次的作文题目虽然不难,但批阅了一大半之后,满分六十分的作文,最高也不过50分。

还是占了2分卷面整洁。

怎么突然就有满分出来了?

“快让我看看!”

王聪慧连忙接过试卷,略微扫了一眼后,立马严肃起来。

仔细又看了两遍,忍不住皱起眉头。

“作文写的确实不错······文笔好,论点论据充实完整,连卷面都没有扣分点,可就是······”

这次的作文题目,是一篇议论文。

主题围绕部分人针对外来文化出现的“崇洋媚外”现象。

其他人的作文,主要都是围绕着崇洋媚外的表现、原因以及对个人和社会的影响来写的。

好一些的,能上升到文化自信,以及中西文化交流。

但这篇作文,在以上的基础上,还衍生到了国家政策上。

有一些······

犀利?!!!

“让杨组长一起过来看下吧!”

很快,语文教研组的杨组长和高三年级其他班的几位语文老师走过来了。

几个人研究一番后,一位老师顿时皱起眉头:“胡闹!高考作文里面写这些完全是在自杀!还满分,应该是给零分才对!”

“这篇文章内容确实有些犀利,不像是高中生的作文,反倒像是一个社会评论家的阔论。”杨组长摇头说道:“可换句话说,这篇文章确实写的不错,如果真有满分作文,就应该是这样的!”

“杨组长?”

“嗯,我觉得可以给满分!”

“我也是。”

“我也是!”

······

几位老师阐述意见之后,杨组长直接提笔,在卷面上写了个60,还习惯性的在下面画了一长一短两道横线。

这时,大家才想起来,要看一看这位考生的名字。

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因为是学校摸底考试,并没有把卷子密封起来,只是用几个夹子夹住密封条,方便翻阅。

此时打开一看,王聪慧当场愣住。

“陆玄心?!!!”

这丫头什么时候文笔这么犀利了?!!!

···