的风格。

科举从隋唐开始，到如今，全国那么多县，考一场又一场，四书就那么多字，选什么句子都该考过。为了提升难度，很多考官都会截取两句不同的句子放一起，这叫截搭，如此一来，四书题变得千奇百怪，花样百出，解题也相应变难。

这样一看，素之问的出题风格真是良心送分题。

以秦扶清的功底，解这样的题得心应手。他磨好墨，没有在草纸上浪费时间，院试只有两天，中午就要放第二道题了。

先在心里打好草稿，待胸有成竹后，秦扶清这才落笔书写，如行云流水一般，一篇四书文解题，不得少于三百字，答题卷上用红线做封，不得超过这条线。

秦扶清深谙适可而止的道理，既没有太深入发散，非要找出此题别的深意，也没有完全落于俗套。论做君子，秦扶清可谓是身体力行，言行一致，毕竟还没挨过阴暗的毒打，足够理想主义，写起要做什么样的君子，更是得心应手。

洋洋洒洒写了六百多字，秦扶清满意收手。

待墨干后，才用镇纸压好，以免墨渍晕染，影响考试结果。

答完题，他撑着下巴小憩片刻。考场是安静的，可又算不上鸦雀无声，偶尔能听见有人低声自言自语，又或是翻卷纸，还有人惊呼，八成是把墨弄染了。

这一切都和秦扶清无关。

待到晌午，开始放第二道五经题。

题目为：“汤武革命，稽于众。”

看清这道题，秦扶清哑然失笑，这道五经题就是明显的截搭题。

前半句出于《周易》：“汤武革命，顺乎天而应乎人。”

后半句则出自《尚书》：“稽于众，舍己从人。”

前者的意思是说商汤周武推翻暴虐的夏桀而建立商周，是顺应天意民心的结果。

后者的意思为凡事都要考察群众的意见，放弃自己不正确的意见，听从正确的意见。

这二者虽然出自不同，可都表达了争取民心的重要性。

秦扶清笑，则是因为把革命和群众放一起，让他想起某种思想。

稍微一思考，秦扶清便想出解题思路。以常人的脑回路来说，解这道题可能会很简单，可秦扶清平时关心朝政之事，只要了解朝廷的动向，便能明白，这道题的目的旨在歌功颂德。

女穿男：农家子的科举青云路三月天