大唐的确缺少读书人，非常缺少读书人，一千个人里面只有一个读书识字的，还不是每一个识字的人都能治国，所以相当缺少人才，但是呢，就在这样的特殊的时刻，却有一群人，他们识字，他们读过书，他们的文化素养很高，他们却也是大唐的心腹大患，使李二陛下的心腹大患，而且他们还被囚禁在长安城，动弹不得。

对于李二陛下而言，他们是定时炸弹，很危险，但是如何处置他们，却又让他犯了难，所以一直囚禁到如今，却还没有一个好的处置方法，就是这群人，让苏宁打起了废物利用的心思，这些人要是不用来榨干最后一丝的油水，实在是太可惜了。

于是乎，苏宁就和李二陛下打了一个商量。

“什么，你要用他们来做蒙学的启蒙老师？”李二陛下相当惊讶。

苏宁点点头道：“是啊，这些人识字，又读过很多书，受过相当正规的教育，从小都是读书读大的，而且大家族里面也不全是权欲熏心的人，那些人咱们心中都有数，不放出去就是了，放出去的就是那些旁支子弟，他们的日子也不是很好过，除了一个身份在那里，还是有不少人吃不饱饭的。

毕竟一大家子好几百号人，养活他们不容易，还都是只读书不劳作的米虫，他们除了读书识字以外，还真没有什么大的本领，也只能用来教育小孩子读书习字，认认字讲解一下启蒙读物，还是办得到的，在往上面涉及到更加重要的农学工学之类的学科，这些人反倒没有什么用处了。

所以正好。大唐不缺少可以在大学里面教书的经纬大才，却正好缺乏适合教育小孩子读书的启蒙老师，而那些人正好适合做这些事情，进入大学教书什么的他们反倒做不来。所以臣有此建议。这些事情一旦办成，整个关中地区的蒙学教育就完全可以普及了。再抽掉一些读书人的话，整个北方也不成问题。”

李二陛下皱皱眉头，他知道苏宁说的都是实话，但是。这些人是大唐的叛逆，是一些不听从大唐号令的定时炸弹，让他们出去教育小孩子，真的合适吗？真的可以吗？

“可是，我还是有些忧虑，这些人虽然适合做这些事情，但是他们毕竟是朝廷叛逆。剿灭叛逆的时候也被杀掉不少，和朝廷有仇怨，他们会心甘情愿帮助朝廷培养小孩子？万一他们做一些手脚，岂不是大事不妙。将幼童都给教成了反贼，岂非是大事不妙，此事，终究有些欠妥啊！”李二陛下一脸的忧愁，显然也为此事感到深深额烦恼。

苏宁摇头道：“陛下，他们所教导的孩子都是四到六岁的幼童，这些幼童懂得什么？懂得什么是造反，什么是起事？什么是是非曲直？他们只知道学习知识，并不知道如何分辨，也不知道如何接受他们所说的一些反对朝廷的话，幼童只会将那些话当做戏言，就算那群人这样说，幼童也不会明白。

之后的教育就不是他们说了算了，他们的任务也止步于此，他们的才华也止步于此，所以臣要选择的都不是那些嫡系人选，嫡系人素质高，读书多，受到的教育更好一些，但是反抗朝廷的想法也是不弱，但是旁支却没有这些想法，反而长时间遭受嫡系的欺凌，所以，他们反倒会对嫡系产生怨恨，正好可以运用上，将之策反！

陛下一直担忧这些人应当如何处置，倒不如学着劳动改造的法子，他们到底识字，到底明白如何学习，也读过书，这样一群生力军若是不使用，朝廷在短时间内无法建立起有效的蒙学体系，因为缺少适合的老师，所以，此事到也是无奈之选，至于陛下的担忧，大可派遣一些纵横司密探去探查监视，一旦有所不妥，斩之，倒也可以。”

李二陛下思虑来思虑去，只好无奈的点点头，大唐缺乏读书人缺乏老师，他在这个时候算是深刻的体会到了这种无奈，也坚定了要培养人才，要普及识字的信念，如此一来，数年之后，这些人将彻底