——————

在参观完学园的大礼堂后，艾德接着又引着缇兰在学院内的环形餐厅用餐。

说是环形餐厅，自然是因为餐厅的构筑和环形一样，内环是加工和制作的区域，而外环则是一个个对外的窗口，当学生点完餐后，窗口上就会显示制作倒计时，然后等时间结束，刚做好的菜品就会被装在盘子里，自动推出。

所有窗口都没有人工，全是AI服务，如果学生有特殊需要，也是直接在点餐时嘱咐，多加几克盐，或者需要其他多少克配料，烧煮时间多十几秒的样子。

“模拟两可的描述只会让人困扰，从而浪费大量精力在沟通上，也不利于之后的复刻，难以节省时间和减少消耗。”艾德是这么给缇兰解释的。

两人点完餐后，来到交流团队约定的地点，这里露比和亚连等人已经提前到了。

“缇兰，来这~”他们挥手招呼着两人，随后又热闹的讨论起来。

虽然都是艾德丝派过来的交流学生，但他们并没有按照惯例一起行动，而是每人都在晶格学园的成员带领下，一对一领着参观学园。

当问及为何这么安排时，晶格学园的回答是，因为一对一沟通，会更加高效，不会忽略其中某个成员，也能独立锻炼每个带队学生的能力。

对于晶格学园这样的安排，艾德丝学园这边可谓是见怪不怪了，因为他们这样的行事风格，也不是近两年才形成的，而是已经如此贯彻数百年了。

“缇兰，我和你说，刚才我和莎莎去参观图书馆了，这里的图书馆特别高大，如果是有恐高症的学生，我怕是很难利用。”

露比给缇兰描述刚才去图书馆的情景，图书馆建筑的外侧是巨大而透明的玻璃构筑，内里则是一面面高约五十米的晶体墙壁，各类的经典著作，书籍，记忆芯卡，标本书等等，就放在墙壁内嵌的晶体方格里。

墙壁上铺设着梯形的台阶，可以沿着‘之’字形上下，不过这些台阶没有护栏，也就是说如果走到上面数十米高的地方，一脚踩空，就会掉下来。

“掉下来的事情，当然不会发生啦。”一旁给露比领队的莎莎笑着解释。

“因为晶格学园的学生制服，都内置有磁性材料，凡是在学园内部的公共建筑里，都可以借助磁场自由飞行降落，宛如太空一般。”

“玩弄磁力和重力，是每个晶格学园学生的必修课，这也是为以后进入太空生活和工作提前准备。”

创立晶格学园的人，或者说和晶格学院秉承同一观念的群体，他们受‘前进时代’的观念影响极大，同时也融合了黄昏时代，‘追溯之云’派系的理念。

这一群体认为，是文明的生产方式，缔造了生活观念，以及文化等等。

比如农耕时代的文明，文学作品和生活装饰中，就常出现对土地，花草，飞鸟走兽等事物的喜爱，沿海生活的文明，文学作品里就常出现远航探险的情节，因为捕鱼和出海，都常带有一种未知的因素，可能遇上暴风雨，可能风平浪静，也能一无所获，也可能捞上大鱼等等，类似抽卡和开盲盒一般。

这样的生产生活方式，塑造了文明的性格，让其熟悉和偏爱冒险，另外时常接触的事物，也让文明的建筑中经常出现波浪，浪花，贝壳等类似的花纹。

但是，进入星际时代后，人们几乎不再接触大地，海水，对植物的印象也多是生长在培养箱内的精致花草等，他们的童年回忆不再是花草鱼虫，而是小时候使用，如今已有些失真的音乐播放卡盒，是那条对着气态行星和冷寂星河的空间站走廊，是驾驭着小飞机和同伴一起玩的失重游乐场。

‘生产方式和生活环境就好比阳光下的石头，而所谓的文化和习俗，就是石头后面的影子。’

“我们要永远向前，不断用理论和公式搭