这间教室将同步直播我们现场的活动。当然了，如果条件允许的情况，也将开设一个影视频道进行直播，各位同学可以在自己寝室或者其他教室进行观看。”

“好了，今天我们的活动正式开始。今天的题目是农村，只要是关于农村的议题就进行讨论，所以我没有设定农村议题讨论的方向。首先我来给各位同学介绍一下我国部分农村的资料，也是我暑假体验农村生活的地方。这个地方，不能说是非常贫困的农村，这里的人都能自给自足地生活；也不能说是富裕的农村，当地家庭每年种植农业的收入不到五千元，除去生活成本，各种种植成本，不算人工费的话，每年的收入更少，基本上没有结余，算是自给自足的农村，当地人最大的收入是当地的年轻人外出务工带回来的收入。”。

“各位同学可能会非常好奇当地的人为什么收入这么的低，各位同学可以看一下我拍摄的当地的视频，对这个地方稍微有一个比较直观的了解。这个地方属于丘陵地带，土壤不是非常的肥沃，也不是非常的贫瘠，夏天的雨水非常的多，基本上不会出现缺水的情况，但是也不是雨水非常丰富的地方。遇到了特别干旱的夏季，还是会出现比较严重的缺水现象。这个地方也没有任何的工业和农业产品，是一个和社会有所联系的生活自给自足的地方，这也是很多农村和我们社会形成的一个普遍关系。所以，对这个地方非常具有代表性，这也是我选择这个地方作为我暑假体验农村生活的地方。”

“这个地方的土地不是非常的多，或者说人均土地的数量比较少，我查阅了当地的农村土地承包合同，一户家庭的田大概四亩，地大概二亩，这是一家四口人所有的土地，平均下来一人一亩水田，半亩旱地。每户人家的田和地不是连在一起的，而是分布在他们村的各个地方，有的土地贫瘠缺水，有的土地稍微肥沃不缺水。”

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