刚教了半年多的学生在他们的眼里变成了香饽饽，特别是朱舜最早开始教的那些工匠孩子和王府老人的子女，学习的时间稍长，知道的也多一些，那些人就盯住了他们，可是满打满算，才不到二百人，怎么够分？

最主要的是，朱舜现在不允许他们开始工作。

“这样吧，以后那些孩子们的课外实践向你们倾斜一点，毕竟他们学习的时间还是太短了，许多东西还没有学到，还不能毕业。”

朱舜也有些无奈，毕竟教育不像种粮食，种子播下去，悉心照料，一段时间后，就可以收获了。

人才的培养，不光有悉心照料，还要水磨功夫，慢慢磨，得有耐心，几年以后才会见成效。

十年树木百年树人，可不是开玩笑的，以前看小说上，教导学生只需要个十天半个月，那都是搞笑，因为光汉字的读写，都要一辈子学习，更别说那些对于明朝人来说更加陌生的物理化学了。

现在的知识量还不像后世那么多，但是对于一清二白的那些学生来说，也要花长时间来学习。

朱舜的计划，这些学生最少要在学校里待够两年，才会允许他们开始工作。

“那就行，这样许多记录和资料整理就可以交给他们了。”

侯亮听到朱舜的话，高兴不已。

“你是种庄稼的好手，知道好的种子的重要性，你们不能光依靠我，要有自己的规划，农业人才到什么时代都是宝贝，所以你现在不光要研究高产作物，把目光看远一些，把你们的种植经验，研究经验记录好，挑选好，整理成系统，为以后自己培养人才做准备。”

朱舜也是有感而发。

想到后世的一些情况，那些办企业的几乎都不办自己专业的学校，或者说把学校都给办死了，至于原因有很多种，但是最主要的是不重视。

一个企业要想有长远的发展，自己专业的学校是必不可少的。

“可是，我们不会教啊？”

听见朱舜的分析，侯亮一脸的苦色。

“不会教？就去学，学习怎么教学生，一代人不行，就两代人，慢慢来，总有一天，你们可以骄傲的告诉世人，某某农业学家是我们教出来的。”

朱舜的声音坚定而有力。