第179章 刘老师这手气就一个字——绝!(1 / 3)

文娱之我的时代 呜啼 3034 字 2022-01-03

,文娱之我的时代

很多正在看节目的人发现,杨跃这次虽然又唱了一首让人感觉很悲伤,甚至催泪的歌,但他脸上却并没有悲伤的表情,而是一片宁静。

有人回想,就会发现,这一整首歌唱下来,杨跃都没出现什么悲伤神色。

难道是录节目时杨跃演唱没能投入感情?

可听歌曲也不像啊。

就在不少人感到疑惑时,就听杨跃道:“我得纠正一点,这其实是一首美好而悲伤却又充满希望的歌曲。”

咦?

听到杨跃这话,许多人都不由惊疑。

可仔细感受一下,残留在心中的感觉确实像杨跃所说的一样。

听着美好,感觉悲伤,但却并非那种消极、绝望的悲伤,而是蕴含着希望在其中。

甚至这种希望,在美好、悲伤过后更加的弥足珍贵。

这时杨跃又道:“我创作这首歌,其实是想以爱之名,提醒每一个为生活压迫得喘不过气来的人,勿要忘记了孩时的纯真与心愿。

请相信,只要怀抱着信念,绝不放弃,每一个梦想都有实现的可能,每一个童话都可以有美丽的结局!”

“啪啪啪!”

听了杨跃这番话,了解到创作《童话》这首歌的初衷,几乎所有现场观众都被打动,自发地热烈鼓掌。

同时节目上方弹幕也再次呈现疯狂翻涌的姿态。

“握草!才发现自己只注意到这歌的两层意思!”

“都以为我深哥这歌在第二层?其实是在大气层d”

“还真像深哥所说,这首《童话》听着很治愈,让我在困境之中重新看到希望,谢谢深哥!”

“每一个童话都有美丽的结局,说得太好了!”

“以爱之名···原来深哥竟然真是我的天使!!”

“又感动哭了”

“《童话》原来是大爱啊,之前只看到爱情的都格局小了。”

“···”

在弹幕翻涌不休时,节目中打分环节也已经结束了。

评委老师相继点评。

这一次却是萧妤先开始。

这时她已经擦干了眼泪,但仍眼眶微红。

“我想说的是,这首歌确实如杨跃诉说的有三层感情、三层意思。

而像这种美好之中散发着伤感的歌曲本就很稀罕,何况在伤感之中又蕴含着希望,就令这首《童话》更加难得了。

不过,我觉得这首歌整体给人的感觉还是伤感居多。

它似乎是说,童话虽然美好,却也会令人伤感。

当然,这伤感只是一时感伤,并非绝望,而是让你重新看到希望。”

说到这里,萧妤直接亮牌。

98分!

显然,萧妤对类似于《童话》这种感人的、催泪的歌曲更偏爱些。

接着轮到吴文杰点评。

他微带着感慨地道:“这首歌的含义、感情方面,杨跃有解说,萧妤老师也说了不少,我就不多说了。

我想说的是,它的歌词虽然浅白、简单,却恰到好处。

且歌曲罕见地运用将副歌连续歌唱三四遍的方式,令听众的情感堆叠到顶点,在歌曲完结之后才爆发出来。

这一点处理得很巧妙,又恰好对应了这首歌三重意境。

颇有种‘山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村’的意味。”

说完也是直接亮打分牌。

97分!

再接着轮到刘远声点评。

他笑着道:“每次点评杨跃的歌,最后一位评委能说的都很少啊。

《童话》这首歌无疑是一首上上佳作,而且是那种蕴含着大爱的歌曲,我很喜欢。”

简单说两句,刘远声就也亮了打分牌。