孟东盯着电脑盯了一整天，这会总算败下阵来滴眼药水。

边眨巴眼睛边嘀咕“这强度，一把老骨头还真有点受不了。”

高三（8）班的班主任严水从工作窗冒出个头“老孟，来这边倒点枸杞，明明目。”

“嘿，你小子……”孟东也不跟他客气，拿着保温杯过去。

抓出一把枸杞，顺便问问情况“数学组改好了吗？”

严水敲键盘的动作没停，翻了个白眼“都在录成绩了，你说改好了没？”

他们俩都是大学同学，同时进一中任教。

算算也有二十多年。

一把老交情，聊起天来不贫不舒服。

孟东凑近过去看排序“怎么样，最高分多少？”

严水将表格拉上去，对他说“141。”

他丝毫不意外，将枸杞丢进杯子摇晃“火箭班的精英果然名不虚传。保送清北的种子选手。……什么时候我们班能考出这样子的成绩，我就去寺庙烧个香。”

严水沉默，没有接他的话。

他快速点击手里的鼠标，将数学第一名学生的卷子调出来，来回反复确认。

半晌，他仿佛活在梦里般缓缓抬头，叫住正走回办公位的孟东。

“我说老孟……”

“你可能要去寺庙烧香了。”

＊＊＊

“这中间会不会出现什么纰漏？”

火箭班的数学老师闻讯赶来，踏进办公室门就来了这么一句话。

严水不自觉地皱眉，语气也不跟他客气“你自己看。”

其他围在旁边的数学老师纷纷面面相觑。

严水和郭震不合是公开的秘密。

郭震名校出身，自诩教学方法科学，主张唯技巧论。

跟严水主张循序渐进，基础为主的教学理念冲突。

早年学校让他教普通班，奈何他的方法太另辟，导致中等水平的学生跟不上。

而他只会一个劲地在办公室嫌弃学生，连严水温和敦厚的好脾气都听不下去。

后来学校又安排他教火箭班的学生。

其中暗含了多少门道，别人也看不明白。

好在火箭班的学生个个精英，不需要老师太多指点。

这才不会耽误到正事。

郭震向来擅于邀功，将学生成绩都看成是他的功劳。

办公室的人表面奉承，但实际也心知肚明。

郭震踏进门口，选择性忽略掉严水的语气，自顾自地坐上他的位置，调出卷子。

仔仔细细地，抠公式抠步骤抠程序。

就差拿放大镜。

孟东在一旁乐得直眯眼“郭老师，看出什么问题来吗？”

郭震脸色不悦，但又拉不下脸。

他尖言尖语道“暂时没啥问题，不过突然杀出一匹黑马，又好像有点问题。”

孟东不为所动，仍旧乐呵乐呵的样子“厚积薄发，非一日之功。郭老师，谢谢夸奖。”

郭震自知口才不敌能言善辩的孟东。

关掉页面不久，便借口有事，先行离开。

严水摊手，冲孟东哭笑不得“你说你跟他闹什么呢？老顽童似的。”

孟东从鼻子里“哼”出一声，傲娇扭头“你以为我维护你哦。左伊可是我们班的学生。”

“行行行，你说了算。”严水无奈，一脸拿他没办法。

办公室里其他人也会心一笑。

－－－－－－题外话－－－－－－

ker最大，结果他让牌了。99。99