时间去接任务，中间难免有些空出的时间段被浪费了，也就赚不到什么钱。

在汀南理工大学，统计学的教授并不止他原剑一个，但唯有他原剑的招牌最响，风评最好，所以名声在外，选他当指导老师的学生也比较多。

究其原因，自是因为他手里始终有任务，还能出成绩，赚到钱，学生们也能享受到一点福利，更因为锻炼得多，能力也强，毕业之后找工作也是稳当，薪水还高。

当然，再多的任务，因为人手有限，能动用的仪器有限，他不敢接，接了也未必比其他高校的研究小组做得好。

但现在，有了王易的加入，那局面又会不一样了。

本来王易处理材料的速度就快，学习能力强，又有好几个具备同等实力的化身，又是一个慷慨而有大局观的有钱人，还能在顶尖的研究设备上，申请到国家有关部门的优待。

那么，若是自己再招几个有潜力的聪明弟子，再接一个有影响力的课题，然后慢慢地将得力的老弟子分出去做项目主导呢？

他身边有能力的老学生还是有几个的，只是差点人脉和号召力，缺一个独挡一面的机会。他领头，让可信的老弟子扛大梁，分头做数据分析。王易重情义，这两天与众弟子们相处得也还融洽，到时若是老弟子那边有事，王易也不会拒绝，这样，他就可以慢慢地放手，一方面培养人才，一方面攒声望。

教书教到他这个程度，下一步的追求，便是在专业上有所建树，挤进国际顶尖，以及桃李满天下了。

原剑一直认为，以自己在统计学方面的造诣，若不是有些数据碍于仪器的限制和材料的限制而无法弄出最全面的测试结果，导致他不敢太大胆地推测，只能借用其他研究小组公布出来的一些数据，他们这个研究小组其实完全可以做到更好。

而且，只要有成长的机会，有独立出去的可能，后进的优秀学生，在考研时，肯定也愿意先拜他为师。

这样，他在后续学生上，就有了更多的挑选余地。统计这一学科他这一脉，就会渐渐地走上一个良性的人才培养循环。

当然，前提是，王易这个学生，认可这样的安排。