算术占卜，是一门很有意思的课程，它使用数字来解释清楚人的性格和命运，当然也能预测未来。它还有另一个名字：“数秘学”。和占卜课不同，这门课不看水晶球、茶叶或手相。普通的占卜是建立在对模糊图像的解释上的，算数占卜恰恰相反，算术占卜法建立在一系列规则以及严密的数学的运算基础上。

这样逻辑性强的科目，自然是讨赫敏喜欢的，后来她也承认，这门课是她在霍格沃兹最喜欢的科目之一。

算数占卜课的教室是平平无奇的，就是一间普通的教室。整体的布局，更像是麻瓜学校的教室：双人课桌，讲台，黑板，没有一丝一毫的魔法气息。不过在魔法学校里出现这样一间教室，倒也应该算是它的特殊之处了。

这门课的教师是塞蒂玛·维克多教授。陆仁他们来到教室的时候，他已经在教室里等着了。

教室里零零散散的坐着几个小巫师——大部分都是拉文克劳的小巫师，和刚刚的占卜课形成了鲜明对比。毕竟这门课涉及到小巫师们都很不擅长的数学，而据学长学姐所说，这门课要写很复杂的论文，当学长学姐展示过他们写论文用到的复杂到离谱的数字表之后，绝大部分小巫师都会打消选这门课的念头。

等到上课铃响后，塞蒂玛·维克多教授环顾了一圈，满意的点了点头。

“今年报课的人比去年多。”

他扭头在黑板上写下了自己的名字，然后开始介绍起这门课程。

算术占卜法基于两个非常古老的理念。第一个理念是认为人们的名字包含了揭示他们个性和命运的重要线索。第二个理念则是由古希腊的魔法大师毕达哥拉斯在2500多年前率先提出的，他认为，从1到9的每个数字都有独特的个性，能够帮助我们理解所有事物。精通算术占卜法的人把这两种观念结合起来，经过多个世纪的实践，开发出了很多复杂的系统，并把名字转换成为数字，然后分析其中的结果。其中一个最被广泛使用的系统是从一个人名中提炼出3个主要数字，即“个性数字”、“心灵数字”和“社会数字”。然后根据一系列释义的理论和方法对结果进行解释。

等他把课讲完，陆仁发现，这门课的原理与麻瓜世界的心理学测算方法很相似。

霍格沃茨所教授的算术占卜课的根本方法就是把要占卜的事物的字母总和还原为1到9的数值，然后应用于占卜。也就是把字母按照abc的顺序一一与数字1到9相对应——到字母j和s时返回数字1——来进行占卜。

这种方法在中世纪时期已经广为人知，并一直沿用至今。它所需要的东西很简单，不过是一支铅笔、一张纸和拼写、加减运算的能力而已。

赫敏整张脸上洋溢着兴奋。下课后，她赶忙拉住陆仁，来完成课后作业：找个同学，给他做一次数字占卜。

分析一个人名的第一部是把它转变为一系列数字。每个字母都对应数字1到9其中的一个。陆仁的名字就是“ren”对应的就是“3，3，9，5，5”

赫敏把所有数字都写了下来，然后计算出它们的和。根据算术占卜法的法则，如果这个总和超过9的话，那么还要把它归为9以内，陆仁姓名的数字总和是25，把这个数字的个位和十位再相加，就变成了7。这个数字就是这个名字的个性数字，显示了此人的个性。换句话说，它标示着他是一个什么样的人。

赫敏得到一个7之后立马兴冲冲的去查对照表去了。

“7，这是个好兆头，7可是最有魔力的数字了。”

她翻开书，看到书上写着：认知能力强、聪明且有悟性。属于这个数字的人喜欢努力工作也喜欢挑战。他们通常都很严肃，很有学究气质，而且对所有神秘的事情都感兴趣。对他们来说，原创性和想象力远远比金钱和财富更有吸引力。但同时它