“叮！”

在休息中的学员们，同时在数据板上收到了一条信息。是下午上课的时间和地点二楼战舰模拟室，1400集合。

“啪啪”郭逸在战舰模拟室中拍着手，示意大家看向他。

“这里一共有2间封闭的模拟室，中间这间开放的主要是用来讲课的。等下你们需要自行组队，组建一个满编的战舰组，每组是10人。你们组建好后在数据板那填上对应的队长与队员名就行了。”

“至于周围的设备，我估计你们都猜出来了，这的确是新式战舰——宇宙战舰！并且是已经有实验型号的宇宙战舰，这意味着什么我想你们应该知道……”

实际上，学员们在早上的课程结束后，心中已有隐约的猜想。

毕竟学习的所有内容都与宇宙相关，但是又不是和宇航员相关的知识，而是涉及到更深层次或者说并不适用于他们已知的航天设备上。

如果说他们是科研方面的人，那么他们或许不会想到这一方面，毕竟有些科研项目必须要有，先不说科研项目大小规模，预兆性的科研在某种程度上面来说是必须的！对于国家来说也是必要的！

可他们是什么人？超音速战斗机驾驶员！特种部队队员！就算有几个是后勤班的伙夫和养猪的，那也是退下来准备“干掉”上级的人。

就这些人，你让他们收割生命，他们能玩出各种花样来，让他们做研究？不好意思，他们最多是被研究。

这2者学的东西就完全不一样。

“好了，都回神了！”

“现在我们开始介绍这里面的设备和相关的岗位。这里是舰长位置，舰长主要负责……这里是副舰长的位置……”

“以上就是各个岗位的位置和职责，有什么相关的问题要问吗？”

“都没问题了是吧，那先休息10分钟，休息期间你们各自分组。然后进模式室实际操作去！说再多学再多，不练永远都不会用。”

“报告！”

“请讲！”

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“我们的名字是没了吗？因为我们在数据板中发现我们的名字和代号全给屏蔽了，只有一个号码！”

“哦对，忘记和你们讲了。你们成为这里的学员后就已经取消掉你们的代号那些。毕竟你们是已经“牺牲”的烈士了，同时因为你们并没有毕业，而且不知道毕业几个人。所以受训期间你们统一的编号就是数字123，按你们抽中的数据板数字为你们的学员名！”

“是，教官！”

郭逸笑眯眯的对着学员们说“或许你们这辈子就带着一个数字走了！”

学员们原地休息，并且聚集一起开始商量凑组。

“啪啪！”

郭逸在数据板上收到所有分组和对应组成员的信息后，拍手示意学员们集合。

“第一组和第二组进模式室，其他人全部集中在舰长位这！然后我们开始第一节战舰课！”

待学员们进入2间封闭的战舰模拟室后，开放的战舰室里中间的舰长位也隐藏在地底下。郭逸正式开讲……

战舰战斗和我们平时看类似的动画的情况不一样。

在动画里，战舰感觉就像1个人用语音开着飞机带个人形通讯器外加几个人肉布景。但是实际是战舰内每个岗位都是必要的，并且都是需要经过严格学习的。

先说操舵员，他的位置上有高度仪没，水平仪，速度检测仪等。重点是有类似的反照射装置，也就是雷达波传感装置，这个装置一旦接受到外界传来的雷达波就会通过机载设备向操舵员发出警告的信息。

而不是和动画里有个人说给锁定了，然后再进行机动动作。

还有火控手，在动画