智脑手环抽签就有些无聊了。而这个箱子里的东西既可以抽签用,也可以打发点无聊的时间。”
这位给大家解释的教官,本来看样子也很严肃。只是在提到打发时间的时候,却是变得有些兴奋的样子,就连没有啥表情的脸上都浮上了笑容。这样的教练看上去比之前亲切了许多。
众人一听,居然都开始对这新式的抽签方法感兴趣了起来。
那教官也是个秒人,看那么多人齐齐好奇地望向他,脸上都是渴望他继续说下去的样子。
他微微一笑,继续道:“这次我们用的抽签方法是一种古老的方法。那时候还没有智脑,所以一般都会手作抽签用的签,再混在一起让人来抽。”
“手作!那么厉害吗!?那教官们,我们是现在就开始制作那个抽签用的签吗?”最开始发问的女生,因为得到了教官的回应,这次更是大胆了起来继续问道。
“是啊,这个箱子里面就放着制作签需要的材料。等会儿就会告诉你们怎么做。”教官回答的很快,看来也是很期待的样子。
其实,今天会提出这个想法,也算是让突然换了环境和新教官的众人放松用的。
毕竟一开始大家都不熟悉,如果可以一起来做些什么,自然就能更快的熟悉彼此,也更能让十四位新教官融入学生们。
之后,也正如教官们所想,通过这次制作活动,大家也都不再畏惧各位中尉教官。倒是和教官们相处起来变得融洽了很多。
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君怡看着手上拿着的“签”,这是之前他们这些人一起合作完成的。把竹子切割成一样长短,分别打磨平整,最后写上教官们要求的数字后,就成了现在她手中拿着的“签”了。
她的签上写着两徘数字,第一徘写着六,第二徘写着一十六。
君怡看着这两个数字,一开始做的时候她就有些猜测了。觉得第一排的数字应该是对应之后要分的七组队伍。
但是这第二排的数字,她就不是很确定了。
显然很多人也和君怡有着同样的疑问。他们都拿着自己的签开始互相看了起来。
其中看到好多人的数字都是重复时,大家就聚在一起议论了起来。看上去有些人或许猜到了什么。
论四角关系怎么回归正途