所以，秦旭虽然不能将执法细则背得滚瓜烂熟，但好歹面对不同情况，也能根据执法细则，正确应对，规范执法。

“明白了明白了。”秦旭想到去年自己上厕所都要抱着执法细则狂啃的痛苦经历，经不住头皮发麻地应答道。

黄正浩安心转身离开。

秦旭抓了抓脑袋，看了一眼两只鹅爪藏在肚子里，惬意十足在休息的大白，决定还是先找人训练大白鹅。

其实说是训练大白鹅，实际上更主要是训练心兽蜻蜓们。

在此之前，秦旭主要训练它们跟随，守护饲养者，以及在饲养者的指挥下，发起主动攻击的能力。

如果要让它们胜任现在的新工作，秦旭还需要给它们增加新的能力。

鹅是领域意识非常强烈的动物，秦旭打算将它们训练成一个区域的警戒者，能随时对异常情况做出应对反应。

虽然大白鹅与蜻蜓的组合，在战斗力方面，配合默契，但秦旭不太确定，大白鹅是否能够独立胜任一整个校园的警戒和守卫工作。

所以，秦旭并没有将自己的计划告诉别人，而是打算利用这几天校园执勤的机会，先对领头鹅大白进行训练。

秦旭的第一个训练计划，是培养起大白对斗殴，暴力的事件敏感性。

动物的直觉，非常敏锐。有一些优秀的警犬，它们能敏感地发现别人尚未表现的恶意，并吠叫示警。

秦旭不确定自己能不能做到这个程度，但他还是打算试一试。

如果他的尝试成功的话，让大白鹅参与校园安全防范工作，也许比普通民警，更高效，也能节约大量的警力。

一个学校配一只大白鹅，真是既安全，又低成本。

训练大白的警戒能力，秦旭以整个长阳分局，以及周边二十米的距离为范围，为它的警戒范围。

在此之前，大白在鹅圈中，是自个玩自个，就算有人上局里吵闹，只要不进入鹅圈的范围，大白是不会搭理。

秦旭的训练，就是要让它将整个长阳分局纳入它的警戒范围。及时对警戒区内的异常情况，予以阻止。

为了训练大白，秦旭还特意向老秦师父请教了许多训练普通兽类的手法。

这种训练手法，在仙兽门内，只能算不入流的办法。主要通过重复多次的有效训练，配合奖励手段，让被训练的兽类学会某种能力。

这种学习方式，与目前警犬的训练类似。能够培育异兽的仙兽门，只将其视为低等的训练手法，连最普通的仙兽门杂役都不会选择。

使用这种训练方法的人，大部分是普通人，对象也是普通兽类。