整理，岛国和美利坚对花园重视如出一辙，按照布莱斯的说法，朱莉家花园是周围邻居的笑柄，父亲经常会阴阳怪气地嘲讽。

回到之前报纸上的新闻，朱莉坐在梧桐树上，哀求让布莱斯也坐上去，人多市政府员工就不会砍树，是朱莉首次请求布莱斯帮忙。

但布莱斯犹豫片刻后，转身走上校车。

回忆结束，外公评价朱莉是个有骨气的女孩，让布莱斯邀请她来家里玩。

布莱斯却回答说朱莉是固执，还向外公诉苦，说朱莉从小学二年级就开始骚扰自己。

朱莉上新闻的第二天，社区等候校车的地方茂盛的梧桐树被砍，只剩光秃秃的木桩，她最终还是没能阻止。

布莱斯发现朱莉请假两天，即便到学校也很安静，和以前不同。

没有朱莉的“骚扰”，应该是很开心，可面对闷闷不乐的朱莉，布莱斯一点也不开心。

想和朱莉为梧桐树道个歉，不知道是道歉没有对梧桐树施以援手还是其他，可话到嘴边，脚步到校门口又放弃，布莱斯放弃的理由是不能让朱莉以为，他很在意。

男生的想法和女生区别很大，返回朱莉的视角，讲述她为什么对于那棵梧桐树那样在意——

院子杂草丛生，立起架子张开画布，朱莉喜欢边和父亲聊天，边看着父亲的作画。

父亲会聊起自己的经历，直到有次”你和那个……布莱斯·罗斯怎么回事？”

突如其来的一问，朱莉先是迟疑然后否定，末了反问父亲为什么会这样问。

“你总是把他挂在嘴边。”父亲说道。

朱莉也不知道自己喜欢布莱斯什么，“或许是他的眼睛，他的笑容”。

画家父亲询问“那么他本人呢？”

朱莉不明白，画家父亲解释，看一个人要观其全貌。十一二岁的年纪怎么可能明白观其全貌，父亲就由手边的画作举例——

［单看牛只是一头牛，单看草原也只有青草和簇簇鲜花，而穿过枝桠的阳光也仅是一束光，但如果将它们放到一起，就会产生美丽的奇迹。］

似懂非懂，直到有一天，她为捡一只风筝，攀到树冠，以前从未爬到的高度，随着朱莉爬得越高，越被远处的景色吸引，原野和阳光，风和田间阡陌纵横的小路，蓝天和远方的风景。

从哪天后，朱莉将此当做小天地，有时间就会在高处眺望。

拍摄美景，楚舜太会拍摄，树上的黎明，是粉色，是橙色，是让人惊叹的美丽，每一帧都可以截图当桌面。

在树冠上，朱莉似乎看到全世界最美的东西。

好景不长，让她看到全世界的梧桐树要被砍掉，在布莱斯视角中，朱莉只是请求他帮助。

可实际，小姑娘是急得哭了出来，眼泪婆娑，末了是画家父亲也爬上梧桐树，接下朱莉。

自从“全世界”成了木桩后，朱莉再也不坐校车，骑自行车上学尽量避开。感觉丢失一切兴趣，活力的朱莉变成木偶朱莉，是布莱斯眼中安静的几天。

知女莫若父，画家父亲找到朱莉。

“那不过是一幅画。”朱莉话语是在回应父亲的关心，也像在说服自己。

“我不希望你忘记坐在树上的感觉”，父亲画好一幅梧桐树，是漂亮的油画，挂在房间。

闷闷不乐的朱莉终于露出了开心的笑容，从此以后睡觉前能看见，起床第一时间也能看见。

朱莉躺床上，更加清楚了梧桐树对她来说不仅是一棵树，而是为她了另一种看世界的方式，所以开始全面看待一直以来喜欢的男孩布莱斯。

学校组织了学生们科学展，而朱莉的项目是观察鸡蛋孵小鸡，在布莱斯眼中无聊的项目，居然制霸科学展。

皆有科学展，电影视角从朱莉回到布莱斯。布莱斯制作的是模拟