…”

“老李也是一个可怜人，不过可怜人必有可恨之处吧，教子无方，三子皆是出了问题，他的问题自然肯定也是有的。”

各个老师进行疏导学生，老李是精神病缘故，大家明天期末考试不要受到影响。

“我们周显同学见义勇为，我们学校将向市，省城为周显申请见义勇为勇士奖，

他们为周显申请到了市，省城道德模仿奖，现在这学生又一个见义勇为奖，他成绩期末考试不错，这些奖未来高考可都能加分！

只要周显这个成绩保持，再加上高考加分加持，这两个加分20分，京大华大感觉不是问题！

校长和教导主任纷纷叮嘱曹班主任，这个学生一定要好好重点照顾。

曹班主任传达了校长和年纪主任的意思。

“别啊，班主任，我这种性格需要自由生长，可不能被天天叮着，老师我们的协议还得做数！”

“那你期末考试可要考第一了。”

“……”

跟自己这么谈判来着。

这真是一个有个性的学生，曹的旺感觉是百年不遇了。

从未见过一个学生是如此这样，最近在看毛爷爷《恰同学少年》，1917年护法战争期间，北洋军队从南到北溃退，常沙城是溃军必经之地，一支三千多人的溃军到来，当年在一师，还是学生的毛爷爷领导组织了学生自愿军护校，溃军不知道常沙城得到虚实，在一师以南的猴子石附近徘徊，毛爷爷率领学生军配合当地警察鸣枪呐喊，大放鞭炮，在这种突然袭击下，本来就张皇失措的溃军不敢抵抗，全部缴枪投降，常沙城免去一场兵灾。

一些人不能用年龄来评判他的妖孽，虽然周显万万是不能和毛爷爷相提并论，但是周显一些表现已经超过同龄人太多，无论是此次见义勇为，还是前不久的拾金不昧。

另外他在交流之中感觉这个周显精神很成熟，社会上很多人，身强臂壮人高马大，一些人甚至是白发苍苍，生理上毫无疑问，他是成熟透了，但是你观察他的所言所行，你就发现他心里并不成熟。

他没有完整的自知之明，他很多时候不懂得自制，不知道如何承担责任，他胆怯，自私，扭捏作态，这个身体年龄的成熟跟精神的成人并不总是成正比的，跟年龄没有必然关系，很多人的精神成熟跟他的身体成熟是脱节的，内核是不同步的，他的内和表是不匹配的，而周显同学跟那群人相反，他是年龄不够，不胆怯，不自私，目标明确，不忸怩作态，十分有责任心……精神上极其成人，有智不在年高。

总之曹的旺教书这么多年对周显的感觉是“这学生不凡啊不是池中之物，他很异禀。”