阅读节奏：“我不想故弄玄虚，但是，儿子，你真的做好准备了吗？

“是不认识上一级界面的文字？还是被后续的考试卡住了？又或者没有养成速写随笔的习惯？没有做我留下的作业？那还真是遗憾，我曾以为你完美继承了你母亲的艺术天赋呢。”

速写？作业？

罗南用理性抓住了几个关键词，但情绪上的感受还是更明显。

他抽动嘴角，年轻的自己，去年这时候的自己，看到这样的文字，一定会爆炸的，但能想象得到，他也一定会疯狂地、不顾一切地去完成后续他老爹设计的所有通关要求。

不过，罗南也注意到，他老爹在这里的叙述节奏，是比较舒缓的，还有一些玩笑、逗弄，感觉很是从容不迫。这和“关底留言”的那种凝重仓促，有比较明显的差别。

还有，对涉及天渊文明的内容，表达得很克制。隔壁的留言虽也是这样，但更多是一种崩摧在即，难以多言的压抑，感觉完全不同。

这多半不是一个时间点的作品。

也对，这种引导设计，怎么看也不是一天两天的活儿。

后续文字还在持续出现，保持了舒缓结构，甚至于有点儿絮叨：

“如果是单纯没考过，希望你能找到我之前留下的知识点和作业习题，多下功夫，后面还有些循序渐进的关卡，能够帮助你增进水平，应该不至于卡你太久。

“可如果是文字的障碍，让你选错了，你当然选择可以回到上一级，去做后续的测试，但我想那会很难，因为文字关都没过去，你连审题都做不到……我也会很惊讶你是怎么发现这边的，并且告诫你：不要因为一时爆棚的运气而得意。”

罗南眨眨眼：所以，知识点和作业习题在哪儿呢？

界面上还在絮叨：“第二种可能的机率实在不高，但出于无需言明的必要性，我还需要再多问两句：

“你到现在，都没有一张令自己满意的自画像吗？

“如果没有，这个APP里面积累的有效作品，还未超过一千张？”

（本章完）